10.46298/pspa.14136http://pspa.episciences.org/14136Berkesse, AlexandreAlexandreBerkesseUniversité de Montréalhttps://ror.org/0161xgx340000-0001-9082-7201Karazivan, PhilippePhilippeKarazivanDirection Collaboration et Partenariat Patient, Faculté de médecine, Université de MontréalDumez, VincentVincentDumezDirection Collaboration et Partenariat Patient, Faculté de médecine, Université de MontréalThe deployment of the partnership with patients in the initial training of health professionals: Reflections and avenues of action based on the experience of the Faculty of Medicine of the University of MontrealLe déploiement du partenariat avec les patients dans la formation initiale des professionnels de la santé: Réflexions et pistes d’action à partir de l’expérience de la faculté de médecine de l’Université de MontréalNous assistons depuis quelques années à une recrudescence des mouvements sociaux et sociétaux porteurs d’une vision plus démocratique, décentralisée et émancipatrice mais également moins inégalitaire des institutions. Le mouvement du partenariat de soins est l’un d’entre eux et le « modèle de Montréal » l’une de ses manifestations concrètes. Cet article part de l’expérience du déploiement d’une culturede partenariat fondée sur ce modèle au sein de la faculté de médecine de l’Université de Montréal afin d’identifier les pistes d’action desquels nous inspirer pour initier un tel déploiement dans d’autres institutions de formation initiale et continue des professionnels de la santé ailleurs dans le monde.patient partenairepatient formateurétudes médicalespartenariat de soinstransformation des organisationsMESH: patient partenaire, patient formateur, partenariat patient, études médicales, partenariat de soins, transformation des organisations.[SHS]Humanities and Social SciencesAttribution 4.0 International (CC BY 4.0)2020-04-062020-04-06fraUniversité Côte d’Azurjournal article https://hal.science/hal-03139071v12726-484Xopen accesshttp://pspa.episciences.org/14136/pdfVoRapplication/pdfLe Partenariat de soin avec le patient1er semestre 2020ResearchersStudents